【快讯】潘勋卓：我的“美丽中国”

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潘勋卓，本名安德烈·帕西内蒂( andrea pasinetti )，普林斯顿大学威尔逊公共和国际事务学院的优秀学生，高大英俊，前途无量。 他和普林斯顿的优秀毕业生一样，可以从政治上，或者进入咨询企业，或者投票。 由于偶然的一致，潘勋卓与中国结缘，与中国偏远贫困地区的孩子们结缘，他从名校毕业，创办了“美丽的中国”在中国乡村和城市之间架设桥梁，寻找教师不足的农村学校，寻找中美优秀大学的毕业生去支教

【第2页】一碗土鸡汤结缘的农村教育

【第3页】从不可能到可能

【第4页】teach for china，lead for tomorrow (今天的支教，改变的是中国的未来)

一碗土鸡汤关系到农村教育

潘勋卓是美国人意大利人，富有，父亲是美国康奈尔大学的医学教授，母亲在意大利工厂为国际知名企业品牌牛仔裤提供必要的面料。

潘勋卓高中期间沉浸在拉丁语、古希腊语、数学、物理等科目中，他认为遥远的东方中国是自己最不知道的地方。 因此潘勋卓在普林斯顿选择了“中国的教育改革和新农村运动”作为自己的研究方向。 为了完成毕业论文，2007年，他毫不犹豫地选择在清华大学进修。

潘勋卓很好地适应了北京，不久他的中文就突飞猛进了。 “我使用非常普通的普通话和沾满汗水的中文，研究中国的新农村政策。 」。 他说。

清华日，潘勋卓发现周围的朋友大多来自北京、上海等大城市。 “为什么来自中国农村的学生那么少？ ”随着时间的推移，潘心里产生了这样的疑问。

为了回答自己的疑问，潘开始查阅相关资料。 在斯坦福大学reap研究中心的网站上，我们看到的数据显示，在中国，城市孩子能上大学的概率是80%，对农村孩子来说是3%。

潘勋卓对这个数字感到吃惊，决定亲自去中国农村看看，探究中国农村和城市为什么这么不同。 他当时在找自己的中文教师贾斯汀，一起开始了农村调查之旅。

潘勋卓的第一个调查地选择了云南临沧双江县的小学，这次经历改变了他此后的人生道路。 他们俩坐飞机飞往昆明、昆明，换乘临沧、公共汽车，最后坐拖拉机走了六七个小时的山路，终于到了那所小学的脚下。

那时已经是晚上十点多了，拖拉机陷在泥里怎么也走不动了。 又累又饿的两个人不得不下车背着甘蔗坐在路边。 那时潘勋卓看见山上有微弱的光芒，沿着弯弯曲曲的山路逐渐接近他们。 那所小学的给校长是骑摩托车下山来接我的。

在这样黑色的灯光盲目的泥土中，工资校长看见两个人腼腆地笑了笑，然后从摩托车后座拿出了芬芳的土鸡汤。 饿了的潘勋卓坐在地上，骑着月光，狼吞虎咽。 这时潘勋卓注意到这里和他认识的北京上海这样的大城市完全不同。

甘蔗林、月光、土鸡汤成为潘勋卓对中国农村最深刻的初次印象，至今仍被他在各种场合提到。 在那所小学，他发现那里的孩子其实和自己小时候一样聪明，但大山挡住了孩子们人生的大部分机会，能上中学和高中的孩子很少。

工资校长告诉他，那里条件艰苦，地方偏了，找不到好老师。 孩子们最需要的是好老师。 语言是无意识的，听者有心，那一刻，潘勋卓的心大大动摇了。 他意识到了很多自己天生就有的东西，但这是这里的孩子无法实现的奢侈。 “孩子们由于出生地的限制，无法走上更好的人生道路。 我必须做点什么。 我尽量帮助这些可爱的孩子，有更好的未来”潘勋卓回忆起当时的心情说。

改变这些的唯一方法是教育。

但是，下次访问使潘勋卓更加担心。 从2007年秋天开始，潘勋卓先后访问了云南、河南、广东、青海、北京周边的数百所农村小学。 潘勋卓最多的是农村优秀老师招不到，留不住，一般只有20%~50%的农村学生能通过中考。

2008年初，潘勋卓像散了一样从农村回到清华时，他对理论变得没意思，实际上想做点什么。 他最初试图给机构捐一点钱，向机构派遣优秀的老师去农村，但找不到这样的机构。 所以他决定自己做。

在美国，普林斯顿大学毕业的wendy kopp创办了“美丽的美国”( teach for america )项目，招募大学毕业生进行教育落后的地区教育，每年有30%的哈佛毕业生申请这个项目 “我也想建立中国本土均衡的教育资源平台”潘勋卓说，最终项目命名为“美丽的中国”。

然后潘勋卓也分别给父母和普林斯顿大学打了电话，告诉他们不准备回学校。 他必须留在中国帮助哪个贫困地区的孩子接受更好的教育？

从不可能到可能

项目刚开始的时候，一切都没那么容易。

为了找到项目的支出，在香港潘勋卓在别人的办公室紧张地演讲，听到对方同意支持他们，说“那种喜悦无法用语言表达”。 他们得到了李嘉诚基金会的支持。

在寻求与各地政府、学校合作时，潘勋卓喝了很多酒。 “那时很正直，别人来干杯也完全不拒绝，喝了一杯。 ’他喝完就自己找个没人的地方吐。 但是，“在中国做很多事情不能迂回，我们必须活下去。 」。

但是，最大的问题是优秀的老师从哪里找？

最初，潘勋卓认为自己想做的事情不多，就是架桥，找教师不足的农村学校，再找一个优秀的小组进行两年的支教。

但是他周围的朋友们不这么认为。 他们想买面包，现在的年轻人总是迅速成功，买车。 面包的想法太理想化了，面包勋卓自己也有点疑问。

但是事实表明面包的想法并不是不可能的。 2009年，“美丽的中国”第一次招募演讲会在中山大学召开，一下子来了几百人。

然后，从哈佛、耶鲁到斯坦福，回到北京，潘勋卓去美国宣传，与中国高中就业指导中心进行了谈话。 当然，并不是各大学都同意。 大部分时间，他们必须在网站、社区进行新闻发布“美丽的中国”。 "有时见一百个人，只有一个人能帮忙. "

功夫不下心，“美丽的中国”终于在云南大理州鹤庆县打开了第一扇窗户。 2009年8月，“美丽中国”第一期20名项目成员去了大理州鹤庆县。 年8月，第二期中美两国项目的57名成员拿着简单的行李从世界各地聚集到昆明。 年扩展到广东汕头地区。 现在有200多名来自中美各高校的优秀大学生支教。

杨潇是清华大学物理系的秀才，本科毕业后直接读博士，他在云南休学，做了两年的物理老师，用《实验教学法》让孩子们真正喜欢物理。

华裔美国人陈起翔走在云南省山区小路上时，想起了在华尔街和华盛顿工作的经历，现在渐渐意识到了自己的方向。

科尔是“中国教育行动”的项目成员，在临沧市云县幸福镇教书。 她的大部分学生都没有离开过家乡。 于是她让全世界的朋友们给孩子们写明信片。 当来自瑞士的第一张明信片到达幸福小镇的邮局时，邮局的员工说这是100年来第一封来自海外的邮件。 这成了小镇的大事。

“很多人放弃优越的生活环境，放弃高薪的工作，带着赤子的心去农村教书。 我想不是因为有人喜欢和蟑螂睡觉，也不是因为有人喜欢每天洗冷水浴，而是因为有人想在异乡长水痘，发高烧。 每个项目的老师都有信念，不管在哪里出生，每个孩子都有权接受高质量的教育。 如果教育不能为人们提供改变自己命运和生存境遇的机会，社会等级和阶层如果不能通过教育得到缓和调整，还能做什么呢？ 」。 潘勋卓说。

“美丽的中国”的行动也逐渐被地方政府理解了。 云南省临沧市看到“美丽的中国”项目扎实工作，特意找到潘勋卓，邀请他们来临沧开展这个项目，答应“承担支教老师一半的工资”。

teach for china，lead for tomorrow (今天的支教，改变的是中国的未来)

从那以后，潘勋卓呆了五年，直到今天还没有回过普林斯顿。 他说:“作为美丽的中国员工队伍中唯一的‘高中毕业生’，有很多人。 你可以嘲笑我，包括我妈妈。 人比尔·盖茨，扎克伯格从名校工作，你不仅有钱，而且在过去五年里没有拿到任何工资。 出差也是自己，不是笨蛋吗？ ”。

潘勋卓坦白说并不是没有私欲，“如果要求工资，其实选择非常多。 但是，如何选择自己认为有价值的事件，如何选择赋予自己人生丰富意义的事业，是让我困惑的事件。 ”。

美丽的中国是他爱的事业，潘勋卓期待的“一大事业”。 过去五年，对他来说是巨大的精神、思想和个人成长上的丰收。

“美丽的中国”之所以改变，不仅是为了给贫困地区的孩子们更好的老师，还为了取得更好的成绩，考上更好的大学。 潘勋卓希望孩子们通过自己的努力，通过教育得到越来越多的选择，希望他们有做选择的能力和条件。 “我们要做的不仅仅是打开窗户，还要把孩子们举到窗前，让他们看到外面的风景，然后把他们放下来。 我们必须把孩子们举到窗前，展示窗外的风景，帮助他们走出窗户，接触外面的世界。 ”。

“美丽的中国”对任何支教老师来说，都不仅仅意味着牺牲、前途。 现在“美丽的中国”有200多名项目教师在云南、广东等贫困地区的第一线执教。 从事过两年教书工作的老师们经常发现不太容易衡量谁的收获大，谁给越来越多的人。 项目老师写道:“只有经历这个社会痛，成为这个社会痛的一部分，才能真正改变它的动力。”

现在，完成“美丽中国”40%支教项目的老师选择继续留在非营利公益事业这个行业，50%选择留在教育领域。

潘勋卓说，今天的中国，有2亿多孩子生活在农村地区，这些孩子出生后也要接受同等高质量的教育，不仅需要数千、数万乡村教师的力量，还需要更优秀的未来领袖。 他们应该能理解这个社会各种现实问题的核心，从经济、社会等不同立场处理问题。 他希望，通过现实的考验，“美丽的中国”教师们能成为这样未来的领袖。

潘勋卓说:“美丽的中国有teach for china、lead for tomorrow (今天的支教，改变的是中国的未来)的英语口号，教育和领导人是联系在一起的。” 他相信项目给孩子们带来的变化只是“美丽中国”的短期目标。 未来，参加这些支教的年轻人和他们教的学生们可以共同创造更美丽的中国。

以上复印件综合引用自中国信息周刊《美国面包的中国实践》、北京晚报《面包公子投身美丽的中国》、公益时报《根据事实寻找价值感》、面包勋卓演讲、面包勋卓微博。

来源：亚洲公益报