【公益行】停课不停学，隔空不隔爱

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基础强度足够，时间最长是主体结构，便于后面的装饰，美丽的采用耐久。 这是18工程造价的两组罗曦在郑炎老师的网上课后，自愿创作了《建筑工程与你的环环的结合》的歌词。 这首歌词生动地反映了最近大学网络教室教育的互动场景。

从2月24日开始网上教育以来，老师们认真落实学院网上教育的五项要求，克服各种困难，积极学习网上教育平台的操作，认真准备，埋头于教育，创新教学方法，创新新

把黑板换成电脑，粉笔换成鼠标，上课换成歌

进行网上教育对老师们来说是第一次，大家从网络教育平台的选择到教育环节的设计和教育评价，都下了充分的功夫。 为了寻找同学们有趣的地方，让本来无聊的时间和空间生动有趣，很多老师下了功夫，全力理解了现在流行什么，同学们喜欢什么。

瘟疫现在多个在线教育学习平台免费开放，为实现在线教育提供了丰富的资源。 把黑板换成电脑，把粉笔换成鼠标，利用互联网平台战斗。 建筑设计学院的老师郑炎说。

有些老师从网上拿出幽默的表情包、网络流行语、音乐排行榜歌曲等展开教育，目的是为了吸引越来越多的观察，就像学生们在教育中想提问一样。 老师们的努力使网上教室非常活跃，同学们回答问题非常积极。

郑炎老师在线教学

郑炎老师告诉我们，他的第一节课是打开麦克风后面对熟悉的ppt和屏幕后面的同学们，不知道怎么开口。 这时，使用上课前准备的幽默表情包成功地吸引了学生的观察，成功地解决了这个不自然的局面。 课后，他播放准备好的歌中的一段，用学习到的知识点改写歌词，学生听到后反响很好，有些同学在那个qq空间里留言，我们的宝老师，进入了课程视频的截图。

网络是舞台，课程就像剧本，主角是学生，老师是导演和编剧，好剧本很重要，但主角的状态和剧本的理解才是戏剧整体的要点，导演的任务是好的诱惑和主角感情的控制。 郑炎老师说。

教这件事，一心一意，齐心一意

面对未知的困难，同事们没有抱怨，没有退缩，积极探索学习，做好网上授课前的准备，在网上教育开始的前几天，教室的qq交流群非常热闹，老师们经常提出教育方案，课程设计，以及 建筑工程学院的教师吴瑾说。

课程开始后，老师们积极分享网上授课的心得，发现了适合网上教育的直播软件，发现了教育软件的新功能，找到了与学生交流的好方法。 老师们为了在线教这件事，一心一意，一心一意。

吴瑾老师在网上教书

为了不辜负学生的期待，老师们努力使自己成为学生自主学习的陪练者、高质量资源的提供者、诱发自我诊断的管理者。

建筑工程学院的教师王园园作为工程测量课程的教师，知道这门课如果是简单的理论教育只会让学生无聊。 为了加强学生的学习，她结合高质量的教育动画、测量实例、qq群的屏幕共享和青墨云班上课中的活动等，设计了各课程的教育文案，激发了学生的学习热情。

学生的上课率、上课参与度、课后作业接近100%完成

学生对这种课程方法的接受度很高。 我很高兴，发现班上本来就是内向的同学，在网上讨论问题时表现得很积极。 我上的4个班，学生的上课率、上课参加度、课后作业的完成情况都接近100%。 课后，同学留言了。 老师，谢谢你。 为了网上授课，你应该在网上做了多个准备。 建筑工程学院的教师吴瑾说。

尽管网上教育，学生们还是可以认真学习，积极思考，提出问题，处理问题。 建筑工程学院的教师王园园说:“这次特殊的学习经验，将成为学生们的财富，网络不仅可以提供游戏，还可以提供很多学习资源，处理问题，探索社会。

王园老师在网上教书

勤奋，无私奉献，好的网上课程。 建设贵州职业技术学院的老师们正在努力完成教师的初衷使命，为保护学生，诱惑他们，战胜瘟疫而努力。

蒋沢南审査编:chengfang

来源：亚洲公益报