【快讯】涪陵助残志愿服务队在行动

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志愿者残疾人搬运木材，打扫院子。

志愿者残疾人义诊。

志愿者在晒粮食。

志愿者为残疾学生教书。

涪陵区人民政府残疾人职工委员会今年3月在区内成立了多个专业辅助志愿者队伍。 连日来，各专业残疾支援志愿者队伍开展了系列的残疾支援活动，为进一步增强全社会的残疾支援意识，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚发挥了积极的作用。

附近守望的残疾人

志愿者送到残疾人家。

5月17日，涪陵区残党成立的附近守望助残志愿者队来到武陵山乡角助寨村，为当地没有劳动力的残疾人家庭整理、打扫和晾粮食。

今年68岁的代前胜和妻子亨廷芳都是残疾人，日常家务、收拾院子、种地等比普通人慢得多。

夫妇中唯一的儿子出去打工后，由于劳动力不足，3年前砍伐的木材被放置在院水库内。 这一天，志愿者们刚赶到代前胜的家，帮忙从里到外整理。

有你们的帮助，我家变得更漂亮了！ 看到志愿者很忙，代前胜说涪陵正在开展创文创卫事业，武陵山乡也在开展村子的清洁行动，堆在院子里的木材被风吹雨打，慢慢腐烂，影响着院子的清洁。 志愿者把木材搬干净，处理了困扰他们很长时间的难题。

感谢志愿者的心的是村民何小平先生？ 多年来，何小平的妻子一直为精神疾病所困扰，但房子外面却由何小平一个人支撑着。 这一天，志愿者帮助何小平一家晾晒粮食、整理床铺、打扫卫生。

据了解，附近的守望助残志愿者队伍现在有100名志愿者分布在全区各乡镇(街道)。 今年以来，所有志愿者都在区残联的指导下，根据辖区内残疾人的具体情况，多次开展了残馀志愿者支援活动。

医疗康复设施

志愿者支持残疾人的康复工作。

5月16日，在第29届全国补残日活动中，涪陵区卫生健康委员会成立的医疗康复补残志愿者队伍在涪陵广场开展义诊，为区内视力障碍、听力障碍、肢体障碍、多重障碍和其他障碍人群提供180人的心理、生理方面的援助

这是医疗康复支援志愿者队伍成立以来日常开展的志愿者活动之一.。 研究发现，医疗康复支援志愿者队伍现有志愿者54名，其中卫生专业技术人员46名，职员8名。 成立以来，该团队利用已经建成的康复机构、养护机构、就业服务机构等残疾人相对集中的平台，通过义诊、资料分发、接受咨询、集中残疾人支持等多种形式，对残疾人进行长期 然后，团队中的志愿者根据现有平台，进一步扩大康复服务行业和文案，创新开发个性化、精准化医疗康复支持服务。

其次，医疗康复支援志愿者团队继续发挥特长、正确识别、正确措施，对于通过康复能够恢复正常集中治疗的群体，对于通过康复能够提高功能的合同服务群体，

文化的障害

志愿者为残疾人送精神粮食。

最近，涪陵区文化助残志愿者队的志愿者们活跃在区内各个特殊单位，为他们送去文化大餐，满足特殊人群的文化诉求，推动全区残疾人事业的迅速发展。

孩子们，这些书和图画书是给你们的。 可以选择喜欢的东西阅览。 前几天，涪陵区少年儿童图书馆的文化志愿者们进入了区特殊教育学校，开展了文案丰富、形式多样的文化辅助志愿者活动，让孩子们学习了玩耍和有用的知识。

不仅如此，在活动中，文化支援志愿者们为孩子们送生日蛋糕，度过了难忘的生日。 特殊的孩子们从阅读中得到乐趣，自信，让他们感受到成长的意义，鼓励他们勇敢地走向人生的新旅程是我们开展文化志愿者活动的目的，通过我们的努力，让他们的未来拥有越来越美丽的颜色 涪陵区少年儿童图书馆负责人说。

根据相关文件的精神，全区文化系统组成了文化辅助志愿者队伍，志愿者共计50多人。 其次，文化辅助志愿者队伍根据志愿者活动的从业要求，结合残疾人的文化诉求，陆续开展形式多样、文案丰富的文化辅助志愿者活动，逐步发挥广大干部群众在精神文明建设中的作用，全区辅助

弥漫着校园的香味

志愿者送到家庭。

5月17日，涪陵区教委校园芳香助残志愿者韩乐川赶到罗云乡文昌宫村三班，为当地残疾儿童小熊教门。

小熊是智障儿童，今年7岁，不能独立行走，语言迟钝，只靠婴儿车活动，不能像普通孩子一样上学的他现在每周都可以在家接受教育。 这次，韩老师教孩子数数，孩子从1数到10。 小熊妈妈李登芳高兴地说，汉老师的教育方法很合适，小熊在他的指导下取得了明显的进步。 年轻的时候，李登芳经常阴沉着脸，一见到人就叹气，志愿者多次来家里教书，孩子取得了很大的进步，她的脸上露出了欣慰的笑容。 现在来家里，不仅让小熊学习知识，还向陷入绝望的这个家族展现了希望。

这是涪陵区教委对不能接受学校义务教育的严重残疾儿童、少年依法实施宽松、免学，每人教授上门服务的缩影。 据统计，目前全区班残疾学生836人，特殊学校172人，需要教书的有142人。 为了保障残疾学生的教育权利，今年区教委成立了校园香醇的辅助服务队，185名热爱残疾人事业的教育工作者自主参加了辅助志愿者活动。 有些人为学校残疾学生提供定型和个性化的亲切帮助。 为残疾学生提供吃饭、开水、洗衣服、陪同等生活方面的服务的残疾人提供一对一的单科、一人的学习指导服务等，尽力确保残疾人有足够的教育资源和受教育的权利 (洪华莺罗菲菲冯国庆节罗菲菲田原多区教委)

:刘建柱审査编:yw

来源：亚洲公益报