【快讯】从一粒种子到播种者，她通过支教传播爱

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被这孩子围着的老师叫王佑雪

她是美丽的中国支教-回项目老师

教甘肃省陇南市西和县石峡镇江儿童小学

甘肃，正是她的故乡。

“如果你没来教我，你现在在做什么呢？ 」

“我可能从事医疗器械相关行业的工作，赚了足够的钱，然后回老家做慈善事业。”

接受这个问题时，王佑雪老师在甘肃省陇南市西和县石峡町的川儿村小学开始了她的支教生活。 今年夏天，她毕业于中南大学(微博)的生物医学工程专业。 今天，生活中没有拥挤的早晚高峰和加班忙碌的深夜，只是早上自习的早上读书和准备晚上的桌子。

她喜欢我的专家，但说她想为家乡做点什么。

笼罩在薄雾中的山村小学，20多个学生的教室，这是她今后两年的生活和工作场所。

"我心里真的种了种子. "

甘肃白银是建在黄土上的城市，西北有独特的凛然大气，这里的人就像脚下的土地，豪爽坚韧，百雪是在这个城市长大的女孩。

和参加美丽中国支教的老师一样，百雪也被问了好几次为什么。 你为什么来支教？ 为什么选择甘肃龙南？

从她的回答中感受到了热情、理想和干劲。 但和别人不同，还有一个反馈。

她说，我真的在心里种下了慈善种子。

百雪的高中时代，他就读于所有“特殊”的学校。 学校由当地的仁爱人士投资建设，设置高额奖学金，学校的老师也一个人领工资，全身对学生的环境可以说比周围的学校质量高得多。 学校捐助者校董是地产商，事业完成后，回到家乡出资捐款学。 受校董会的影响，高中时代的百雪有着感恩之心，她想传播这种精神和力量。 我想成为像她那样完成一些事情，投身于家乡教育的人。

之后进入大学，百雪也享受着国家补助金。 她也是第一次回馈社会。 在学校，她利用课余时间为山区孩子捐赠了一百元的爱的包裹。 利用暑假，她和朋友回到甘肃定西，在那里结束了人生中的第一次短期支教。

这次经历后，支教似乎成了一个蕴藏在心里的想法。

直到毕业季到来，美丽的中国支教项目的招募新闻就这样闯入了百雪的生活。 她像往常一样打开学校的就业网，像往常一样看招聘新闻，打开美丽的中国支教，转瞬间就想见你。 真不敢相信本以为会为此奋斗一辈子的目标就这样毫无防备地来到了身边。

“你知道吗，我在手机上看到的消息。 连夜，真的连夜填写了申请书。 ”。 说这句话的时候，百雪似乎还能想起当时的兴奋。

从甘肃到湖南，回到甘肃。 生活的轨迹似乎结束了一次循环，但没有回到原点。 过去的一天，百雪想努力回到家乡，但现在的她发现未来是无法估量的。 现在是好时机。

向乡村孩子提供同等质量的教育可能比投入钱产生更大的影响。

“他们是平等的”

支教老师，这个职业，只有真正站在礼堂里，你才能理解这项工作的意义和挑战。

乡村学校缺乏老师。 特别是像川儿小学这样交通不便的学校更不足。 百雪老师不仅担任近30个孩子的班主任，还担任学校数学、英语、音乐、体育和科学的教育工作。 告状不断，上课准备不断，这可能是最合适的每天状态。

在与百雪的对话中，我们讨论了感兴趣的问题。 你认为在你的教育中，什么是最重要的？

每天三头六臂在工作和生活中奋斗的百雪老师有一瞬间的沉默。

百雪说每个人在我眼里都是平等的，他们说三十多个人都一样。 他们需要得到老师的平等关心，需要得到平等表现自己的权利，虽说谁的学习不顺利，但没有区别。 每个人都有自己的才能，可能无法用微小的界限来表现。 除了学习悟性以外，其他才能的价值也不应该就这样抹杀。 关注和尊重每个学生是我的责任。

"我最希望所有的孩子都能享受美好的童年. "

川村离石峡町有点远，没有车经过的时候，百雪老师只能和队友步行进城。 山路虽然不那么陡，但绝对很长。

这条糟糕的山路是许多学生每天往返学校的必由之路。

“有些孩子走路一个多小时。 」

川儿小学是拆迁合并学校的学校，周围三个村子的孩子们必须在这所唯一的小学学习。 住在周围很好，最远的是住在哪个山顶，来学校真的可以用长途旅行来形容。

家很远，很多孩子中午不能回家吃饭。 没有学校食堂，孩子的午饭只能自己做。 方便面的调味料包着凉馒头。 这是最常见的午餐。

她和队友王洁老师每天都向学生提供净化的泡面，但孩子的健康终究用不了很长时间。 她们通过净水计划和饭盒计划，计划让孩子在学校吃午饭健康舒适。

百雪说，如果不是美丽的中国支教，她可能不会选择这么快回到家乡。 两年后，她想继续读书，学习对农村快速发展有意义的知识和技能，在自己足够强大后回到家乡，让那所高中种的种子发芽开花。

关于美丽的中国支持项目:

美丽的中国支教项目成立于2008年，是北京立德未来助学公益基金设立的教育非营利项目。 美丽的中国教育项目通过“两年轮换制”，输送许多项目老师进行两年长时间的服务，实现一组多人，为教育资源匮乏的地区提供持续稳定的教师力量。 然后，加上两年的项目体验、专业训练支持，让项目老师经历扎实的基础教育实践，提供高质量的教育，促进青年成长，为中国教育资源均衡化的迅速发展积累很多未来人才。

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来源：亚洲公益报