【快讯】担当者行动机构和项目介绍

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一、我们是谁

广东省负责人行动教育快速发展中心(负责人行动)是致力于为中国乡村留守儿童和城市流动儿童提供高质量教育产品和服务的非营利民间组织( ngo )。

负责人的行动是通过“班里有图书角”、“未来英才夏令营”、“阅览和成长讲座”、“导航教师成长计划”、“课外阅览活动中心”5个互相支持、成为一体的补习项目，长时间、系统地进行项目 为乡村儿童和打工儿童学校的儿童提供各方面、多形式的课外阅读资源和阅读指导课程，帮助中国乡村儿童全面成长、实现。

组织的使命:

中国乡村基础教育提供高质量的公益服务

公益理念:

诚实，纯粹，专业

行动口号:

承担公民责任，建设美好社会

团队文化:

平等:志愿者之间、志愿者与服务对象之间的精神平等、人格平等

自由:自由参加、自由脱退、自由表现

分享:分享爱，分享知识和能力

融合:我们的生命中有他们，他们的生命中有我们

二、我们的高质量教育服务

“班里有图书角”项目

项目服务学校各级建立了标准化设计的全新、高质量的课外图书专柜，这里的孩子通过图书专柜，接触现代公民成长过程中所需的基本课外图书，了解现代社会的新闻、知识、观念 而且，在各个项目资助学校，面向教师，确立了可以比较有效地促进教师精神状态提高、教育观念做法提高的教师图书角。

给孩子们送定制的知识营养课程。

国家级権威目録専门家検定委员会

科学化的学生看书

标准化的运营模式是可持续的

“未来英才夏令营”项目

每年暑假在确立了图书角的项目学校选择图书角管理规范的学校，召集优秀的大学生志愿者在这些学校和孩子们开展9天的夏令营活动。 夏令营以图书角的课外书籍复印件为中心进行设计，包括演讲和写作、兴趣英语、科学探索、思维突破、音乐和舞蹈、美术和手工等6个启发式、探究式、参加型小组课程。

“阅读和成长讲坛”项目

项目邀请了国内教育学、心理学、儿童教育、儿童文学、儿童出版、思想文化、文艺研究、图书馆、儿童科学普及等各行业著名专家和一些图书角图书作者，与确立了“班里有图书角”项目要点的农村学校和阿 面向教师开展主题讲座和示范课，进行交流活动，讲座和示范文本事件主要邀请专家，结合乡村儿童的需要和实际，比如明确。

“浏览导航教师成长计划”项目

在确立了图书专柜的项目学校，培养了哪些热情、有动力的诱惑、孩子们的阅读习性、有趣的老师，为这些老师提供了必要的训练交流机会和日常支持，以及种子教师在新的教育观、儿童观和阅读观方面的训练和 让他们成为乡村学校的推动力，让越来越多的教师参加孩子的阅读指导，给更多的乡村孩子带来阅读的乐趣，促进他们的成长。

“少子课外阅读活动中心”项目

“班里有图书角”运营良好的项目学校经过精心的设计设计，捐赠符合儿童优势的“少儿课外阅读活动中心”。 中心内有1200本精选高质量的课外图书、多媒体教学设备(计算机、投影仪、大屏幕、扬声器等多媒体设备、计算机与网络连接，由负责人移动课外阅读研究中心全球选择的妈妈。 包括纪录片、图像文字资料等)、可移动的折叠式椅子和自主开发的课外阅读指导课程。

欢迎使用“hi公益”官方网站信函:添加扫描下的二维码； 或者在wechat中搜索“hi公益”(英语id:txgongyi )。

来源：亚洲公益报