【公益行】远程支教助力“均衡”

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说到支教，经常会浮现志愿者们不辞辛苦，翻山越岭，在严酷的环境下，守护几天或几个月，给山村的孩子们带来知识和笑声的影像。 近年来，网络+支教逐渐成为新的支教形式。 前几天，在北京鲁迅故居的小四合院，著名儿童文学家、国际安徒生奖获得者曹文轩通过远程直播平台给全国114所平安希望小学的学生们带来了新奇而内涵丰富的古典文学课，带领乡村孩子在古典文学作品中

教师是改变乡村教育落后面貌的关键。 但是，无论是大学生着急的暑期支教，还是志愿者断断续续的周末支教，都存在路程遥远、教育分裂、效率低下等问题。 超越时空、跨地区的网上支持，在一定程度上突破了以前流传的支持，是处理乡村教师和课程资源不足，弥补教育不平衡的比较有效的方法。

目前，在国家政策资金的大量投入和公益爱好者捐赠的帮助下，乡村学校的硬件设施设备普遍得到了大幅改善。 如果有电脑网络设备，建立在线视频教室并不容易。 从现在的实践来看，如何保证优秀稳定的志愿者教师队伍，如何增强网上教育的互动性，如何比较有效地反馈教育效果，网上教育乃至整个远程教育都是尽快对的

远程支教通过网络为偏远山村的孩子们打开了窗户，为志愿者和孩子们建造了迅速方便的桥。 将来越来越多的热衷于公益事业的人投身远程教育，希望所有的孩子都能接受公平高质量的教育。

:肖敏敏审编:tss

来源：亚洲公益报