【公益行】树立农村留守儿童关爱体系的五个重点

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迄今为止，社会广泛关注留守儿童问题，但对留守儿童的照顾已经在全社会形成了共识。 那么，如何建立更有效的留守儿童爱护服务体系制度是当前亟待探索和处理的问题。 与农村留守儿童相比，笔者从设立专项资金、发挥群体力量、引进专业社工、鼓励社会参与、加强家庭护理等方面入手，认为可以构建农村留守儿童护理服务的长期机制，促进农村留守儿童的健康成长

农村留下儿童专项资金，保证经费投入。 另一方面，根据留守儿童集团的规模，将职工协调机构、相关政府部门的事务经费纳入地方政府年度财政预算，另一方面通过社会的各种途径筹集农村留守儿童的保护资金，使政府与社会财力相结合，在农村留守儿童的保护服务体系制度中专门

逐个发挥社会集体组织的特点，壮大留守儿童的护理队伍。 保护孩子是社会系统工程，需要整合各种资源，聚集大量力量，协调合作，整体推进。 逐个发挥集体组织的特点，为保护孩子提供更完全的照顾和保护。 这些团体组织一直与农村留守儿童开展相关工作，因此在解决留守儿童的问题方面有丰富的经验，比其他组织有明显的特征。

引进专业社会员工，形成爱与服务共识。 把留守儿童的整个业务纳入政府民生工程，根据留守儿童的需求设计的公共服务产品，建立政府和社会组织的委托和委托、授权和赋权的合作关系，市场化、项目化、社会化的运营手段和政府的委托、社会工作者的牵引 政府购买社会组织服务项目，以规范化管理和长期服务，处理农村留守儿童存在的突出问题。

专业社会的员工具有专业的社会从业技能和水平，对留守儿童问题的处理有重要的促进作用。 留守儿童问题不能在短时间内处理，需要长时间的陪伴和照顾，因此社会运营商的工作必须长时间。 除了长时间的辛勤劳动，如果不被社会认可、不被肯定，社会工作者的热情和积极性就会丧失，专业社会工作者的流动性会增加。 这个政府需要给社会运营商越来越多的激励和同意，因此为社会运营商创造更好的事业环境，为他们制定详细确定的激励细则，保证社工更好的长期优质服务，越来越多的优秀的索

鼓励社会力量的参与，有偿托管新模式。 另一方面，要优化配置教育资源，扩大城市中小学容量，增加农村教师编制，鼓励教师作为代理监护人的作用，适当配置心理、生活教师，比较农村留守儿童的特别诉求，提供比较照顾。 然后发挥每个群体组织的特点，调动社会各界的积极性，加大爱的母亲爱的代理家长等爱的志愿者队伍的招募力度，加大爱的队伍，加强训练管理，根据附近的大体情况，代理家长和不在家的孩子 另一方面，加强民间护理组织、志愿者团体的管理、指导和支持。 吸引和鼓励民间资本和社会力量，兴办托幼、文化补习、暑期主机、文化娱乐等适应农村优势的服务机构。

加强家庭责任，提高护理自主性。 孩子对父母的感情诉求不能代替其他任何感情，即使祖父母、祖父母全力投入孩子，也不能代替父母的爱。 但是很多长度容易忽视这个。 因此，通过建立留守儿童与外出打工的父母、身边的监护人的联系机制，通过手机、信件、组织参加讲座等方法，普及科学的留守儿童教育理念和教育做法，向外出的父母、身边的监护人表达信息 加强留守儿童对家长的教育，必须使留守儿童父母积极履行教育孩子的责任和义务，转变观念，比较处理留守儿童缺乏父母教育管理的问题。

总之，爱农村留守儿童不仅对家庭、学校，对整个社会要求更高，都很重，路很远。

(作者单位:广西壮族自治区北海市民政局)

:涂伝博审编:xkj

来源：亚洲公益报