【公益行】“网络+教育”进农村：智能改变生活

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我们多次带网络+教育去农村。 这次志愿者活动是为了给教育资源薄弱的农村地区带来新的希望。 最近，吉林建筑大学城建学院电气新闻工程学院天翼网+教育的科普加入了农村智能变化生活团队，在辽源市东丰县开展了为期10天的暑期社会实践专业活动。

宣传智能校园。

在东丰县农村实验中学，从校长牦牛景波那里知道，现在的老师、家长之间的信息表现依靠微信群等软件，但对教育云录广播等产品了解不多。 之后，实践小组成员陆续对学生们进行电信教育云、云录像广播、录音课云、班通、无线校园、普适教育终端等新闻化的统一训练，深化新闻化向同学们进行介绍和演示，网络+教育知识 实践团成员分别向同学们介绍了实践团成员设计的自动控制升降旗、家庭智能紧急救援器、温室温湿度自动控制系统、智能回避障碍车、测距器等10种实物模型。 慢慢地，有点兴趣的同学们有兴趣和实践团的成员一起操作，指导有需要的孩子做假期作业。 科学技术知识的普及不仅仅是书，更重要的是实践。 智能改变了生活科普团的成员们，向农村的孩子们播放了科学纪录片后，进入了科学实验的环节。 在此之前科普团做了充分的准备，拿着带电的报纸、一点气球……魔法小实验彻底激发了学生的学习热情。 实际上，小实验本身没有多少知识，但由此刺激的求知欲和学习欲望可能永远伴随着这些孩子。

把互联网和专业知识结合起来

大学生实践团的成员们来到杨木林镇杨木林村，成员们到有温室的村民家进行了调查。 首先，实践团的成员们用他们设计的智能温湿度测量仪进入温室，为村民们测量。 测定结果显示温度37℃、湿度35。 因为很热，大棚里没有降温设施，只能把温度控制在35℃左右。 测试的结果超过了35℃，但与标准温湿度的差别很小，村民们非常吃惊。 没想到这个小仪器真的能测量出正确的温湿度。 调查结果显示，我们的测试结果比正常温度高得多，实践团的成员们与村民讨论了原因和处理方案，村民们纷纷表示:“大学生更聪明。 人的想法和我们不同，是高科技”。 之后，实践团的成员们向村民们说明了测定器的安装和采用方法、教育云、云录像广播、云桌面等教育新闻化产品。

实践团的成员们知道，以前杨木林村养羊的村民很多，但由于羊群难以管理，近年来养羊的农户大幅度减少。 由于杨木林村养殖业的迅速发展大幅缩小，智能变化生活小组的成员专门制定了羊群的gps定位项圈，放羊的村民在羊头上安装了具有gps定位功能的定位项圈，项圈里安装了太阳能定位模块，我们 太阳能模块定期向计算机服务器发送自己的坐标消息，也就是羊的位置消息。 这样，只要在手机上安装app软件，打开手机app就能实时看到羊的位置。 app上也可以设置边界新闻，羊过了边界就会发出警报。 根据太阳能定位器芯片的定位方式，连接无人机巡航，跟踪定位羊，完成综合新闻采集传输。 处理得比较有效的羊群迷路和丢失现象。

建设社会实践基地

网络+教育的科普与农村智能变化生活团队和东丰县杨木林镇政府共同举行了建设社会实践基地的合同和暴露仪式。 在仪式上，镇长周学军致欢迎辞，对吉林建筑大学城建学院电气新闻工程学院暑期社会实践团一行表示热烈欢迎，感谢学院的支持和帮助。 开展社会实践是贯彻党的教育方针的重要措施，是加强和改进高校思想政治教育的重要方法，同学们重视运动机会，端正工作态度，比较有效地结合自己的学习收入和工作实际，在实践中 双方共同建设吉林建筑大学城建学院电气新闻工程学院大学社会实践基地协议书，为基地张贴，为实践团队授旗。

点滴献上，泉笑。 社会实践是大学生们进入社会的桥梁，作为广大群众不可缺少的生活必需品的10天暑期社会实践活动也告一段落，这次活动的开展不仅加强了学生自己的专业信息，提高了与人的信息表达等其他方面的能力，而且越来越多的社会

:孙鼈审编:qm

来源：亚洲公益报