【公益行】英语能力标准接轨国际考试

本篇文章1793字，读完约4分钟

日前，教育部考试中心与英国文化教育协会共同发表了中国英语能力等级尺度和英国英语考试雅思、普思考试对接研究结果。 今后，中国英语能力等级尺度的四级到八级分别对应雅思4.5分到8分。 根据量表，我国正在开发高等教育阶段的中国英语能力等级考试。

雅思总成绩6分，相当于中国英语能力等级( cse ) 6级。 日前，随着雅思、普思考试和中国英语能力等级尺度对接研究结果的公布，雅思、普思考试成绩有对应的中国英语能力等级。

英语能力标准对接雅思

年，“中国英语能力等级尺度”( cse )对外发布。 这是面向中国学习者的第一个英语能力标准。 这个标准的目的是吸引中国的英语教育和测试，加强学生实际语言运用能力、文化意识和文化间交际能力的培养。 这有助于处理中国各英语考试标准不同、英语教学和测试目标分离、学习目标不一致等问题。

根据《中国英语能力等级尺度》，中国英语学习者和录用者的英语语言能力从低到高分为1~9个阶段，分为基础、提高、熟练3个阶段。 能力处分的3个阶段的学习者和录用者，分别称为初级、中级、高级。 去年，中英两国就英语能力标准进行了信息表达的联系，明确了两国合作开展多个英语考试和中国英语能力等级尺度的对接研究。

这个番雅思、普思考试和中国英语能力等级尺度的对接研究结果表明中国英语语言能力标准与国际考试接轨。

从比分到能力导向

教育部考试中心副主任于涵表示，中国英语能力等级尺度和雅思、普思考试的对接研究，教育部考试中心也与美国托福考试主办机构协商，开展托福考试和中国英语能力等级尺度的对接研究。

雅思、普思考试和中国英语能力等级量表对接研究顺利完成，体现量表的应用价值，建立了语言测试和量表对接研究规范，探讨了不同地区英语学习者的语言学习规律和学习模式，为教育开放做了很大的事情。 于涵说。

这次对接研究的英方学术负责人、英国文化教育协会评价研究开发中心主任巴里·奥沙利文是雅思、普思都强调信息表达的考试，是重视听、说、读、写四种英语能力的调查，中国英语能力等级尺度也同样是语言运用

对接结果在许多方面表现出积极的意义:中国教育机构根据学校和专业优势，参考国际交流中对英语考试成绩的要求，参照对接结果和量表的具体能力描述，制定明确的学生英语能力培养目标，教材 考生可以通过参照雅思、普思考试成绩对应的读写各尺度的记述语，正确理解自己的特征和不足，明确英语学习目标，或者招聘人员在招聘或招聘员工时，根据机构自己的诉求，对接结果 巴里·奥沙利文说。

共同研究项目持续了两年

时间回到去年12月，教育部部长陈宝生和英国贾斯汀·格林时任教育大臣在上海召开的中英高级其他人文交流机构大会上签署了《中英教育伙伴框架行动计划》。 其中，为了推进中英两国英语能力标准信息表达的联系，两国合作开展多项英语考试和中国英语能力等级尺度的对接研究，指定中国教育部考试中心和英国文化教育协会负责这项合作研究的具体实施事业。

年初，雅思、普思考试和量表对接研究项目正式启动，历时两年完成。 研究小组的成员由来自教育部考试中心、高中、英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会的知名专家学者组成。

据介绍，为了保证对接研究的科学性、规范性和严格性，研究小组参考国际语言测试和语言能力标准对接研究的经验，使用结合专家评价和实证数据的做法，多渠道收集证据，结果科学 在开展研究的过程中从全国许多地区得到了专家学者、一线教师和学生的积极参与。 另外，在过去两年里，教育部考试中心和英国文化教育协会在对接研究的协助下，共同举办了国际英语评价研讨会，与数百名国内外专家学者共同举办了标尺单的内涵和应用以及标尺单和国际评价系统的对接研究

链接

雅思考试全部称为国际英语测试系统( Internationalenglishlanguagetestingsystem )，英语简称ielts，英国文化教育协会、澳大利亚idp教育集团和剑桥大学考试委员会 在国际知名的英语标准化水平测试中，可用于留学、移民、就业等用途的雅思考试成立于1989年，在世界140多个国家的1万所大学机构中得到认可，每年有300多万人参加考试。

普思考试，英语简称aptis是英国文化教育协会开发的创新国际英语测试系统，面向教育机构、政府机构、公司等机构，提供了比较不同人群的灵活组合测试模块，比较满足机构和个人多样性的诉求

:夏章鹏审査编:qm

来源：亚洲公益报